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我校高三年段举行一轮复习研讨周活动

文章来源: 发布时间:2018年10月09日 点击数: 字体:

我校高三年段举行一轮复习研讨周活动

为了帮助高三学生梳理高考知识、构建知识网络,并规范一轮复习课教法与学法,我校高三年段从9月18日开始开展了为期十天的高三一轮复习研讨课活动,活动于9月28日落下帷幕

各位老师潜心备课,轮番打磨,力求达到精准把握、高效复习的目的。

郭秋华老师详细讲解了高考文言断句的方法,并在课堂上进行了精细化练习;孙倩老师讲解议论文语言的深刻性,用了大量的语言实例帮助同学们理解何为议论文语言的深刻,如何做到深刻,并展示了同学们的练笔成果;王青平老师讲解了卫星运行中的“比较”与“变轨”问题,图文并茂,生动形象,并结合了题目训练,讲练结合;田富德老师讲解双变量问题的基本处理策略,帮助同学们正确理解解题的方法,做到知其然知其所以然,并且让学生在解题过程中,体会数学思想方法的渗透。许永涛老师讲解历史事实与历史解释,通过对这两个名词的解释规范了学生的答题思路;梁龙老师主要讲解盖斯定律,并要求学生运用盖斯定律进行有关反应焓变的简单计算,让学生受益匪浅;杨莉铭老师进行了周测试卷讲评,她精心设计了一个“大家评卷”的环节,展示了许多具有典型性的试卷,针对同学们的易错点讲解,让同学们对答题思路卷面要求有了直观的认识,对知识点有了更清晰的理解;林雯萍老师带领同学们复习《Cultural Relic》这一课,通过大量语料的引入,帮助同学们积累词汇量,同学们积极参与,课堂参与度高;李秀富老师讲解《DNA是主要的遗传物质》这一课,通过大量实例的呈现与分析,水到渠成地得出“DNA是主要的遗传物质”这一结论,令同学们印象深刻,并辅以练习、巩固;郭桂荣老师通过让学生在黑板演练知识结构的方式对基础知识进行整合,既而以高考真题透视考情、突破考点,然后总结归纳,深化升华,最后聚焦时政热点,学以致用。  

    本次教学研讨周带动了老师们切磋教学技能的风气,激发了同学们的学习热情,为高三二轮复习奠定了坚实的基础。(高三年段供稿)

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